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目標與特色－全國高等院校藝術(shù)設計教學與實踐學術(shù)研討會談錄
－中國工業(yè)設計協(xié)會副理事長、廣州美術(shù)學院教授、博士生導師尹定邦教授
尹定邦教授演講的標題是《現(xiàn)代設計教育的目標》
采訪人：廖翔
策劃人：張海新、樊鵬
攝影：張海新、劉墨揚、任少鵬
地點：首都師范大學
時間：2005年11月10日
視覺同盟：您好尹教授，請您談一下對國內(nèi)目前設計教育現(xiàn)狀和前景的看法？
尹定邦：中國現(xiàn)在的設計教育規(guī)模非常大，從事教育的人也都相當?shù)膶I(yè)，和十年前、二十年前那些非專業(yè)的人從事設計教育完全不同。目前的問題是每個院校，與他將來人才的市場、與企業(yè)的融合度不夠，很多學校不太重視這個問題。重視得好的就供不應求，重視得不好的，那就是供過于求�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)大部分學校不太重視這個東西，就是與學生將來要去的那個地方、那個社會、那個企業(yè)，那個市場、那個文化的融合度不夠。我們現(xiàn)在要向世界開放，要引進世界好的東西，這點是沒錯的。但是，引進的最終結(jié)果是什么？只顧那一頭不顧這一頭是不對的，只顧這一頭不顧那一頭當然也是錯誤。其實主流還是很好的，中央要求把就業(yè)指標作為辦學成功的一個很重要的標志，但是要害還是在融合。
尹定邦教授（右）接受視覺同盟主編廖翔（左）采訪
視覺同盟：請您展望一下中國設計的未來是什么樣的？
尹定邦：我覺得我們國家最少需要有三十個以上的設計中心城市，首先需要有三十個以上的獨具個性設計教育中心。然后才能保證實現(xiàn)這三十個以上的設計中心城市。這三十個以上的設計中心城市，他們互相都是不一樣的，各有個性的。咱們現(xiàn)在把“民族化”、“本土化”做成政治口號，結(jié)果本土化化來化去化成一個樣。中華民族文化的博大精深，我們未來發(fā)展也應該是博大精深，也應該是多元化的，這種多元化應該是中華民族文化自身的多元化。在歐洲，有不下于三十個設計中心城市，各有特色。美國，也有不下于三十個設計中心城市�？墒窃谥袊箨戇@么大一塊地方，只有北京、廣州、上海、深圳，深圳是很有個性的。政治經(jīng)濟文化發(fā)展的這么好的、這么超大型城市就這么幾個。我們需要有設計個性、有設計特色，有高水平的設計力量，這才是我們的未來。
視覺同盟：您建議學生如何才能學習好設計專業(yè)？
尹定邦：有什么建議��？就是把以“教”為中心變成以“學”為中心，這也是學生也很普遍的意見。我們的教師不習慣以學為中心，而是習慣由他來主導學生的發(fā)展，其實應該是建立學生自己的信心，由學生自己去主導自己的發(fā)展。教師在后面扶一扶，幫一幫，推一推，支持一下。就是一個班三十個學生，學出來以后起碼有二十五個以上的人具有獨立個性，那多好。而現(xiàn)在三十個學生一個個性，全都是老師的個性，這太恐怖了。
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尹定邦教授（右4）、CCII任寶華會長（左4）、視覺同盟主編廖翔（左3）、運營總監(jiān)張海新（右2）、副主編樊鵬（左1）、CCII會長助理杜琳（右1）、視覺同盟通訊員任少鵬（左2）
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