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設(shè)計(jì)管理與創(chuàng)新WORKSHOP
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系
2007工業(yè)設(shè)計(jì)高級(jí)研修班
主講：
英國(guó)布魯內(nèi)爾大學(xué)Ray Holland教授 摩托羅拉前亞洲區(qū)設(shè)計(jì)總監(jiān) 邱豐順先生 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系 蔡軍 教授 主辦: 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系主辦 時(shí)間：2007年1月4 — 1月12日 主要內(nèi)容：
設(shè)計(jì)管理的創(chuàng)建與未來發(fā)展方向 設(shè)計(jì)管理教育的未來 設(shè)計(jì)研究 設(shè)計(jì)研究的工具 設(shè)計(jì)與品牌 設(shè)計(jì)審核 產(chǎn)品研究與倫理 設(shè)計(jì)戰(zhàn)略中的人類學(xué)研究 設(shè)計(jì)戰(zhàn)略與管理架構(gòu)與體系 國(guó)際企業(yè)的設(shè)計(jì)管理與產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
針對(duì)對(duì)象：高校各類設(shè)計(jì)專業(yè)教師，企業(yè)、設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)、品牌、營(yíng)銷管理人員、資深設(shè)計(jì)師、品牌策劃人員等
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時(shí) 間 |
Workshop內(nèi)容 |
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第一天
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上午 |
講座：英國(guó)布魯奈爾大學(xué)設(shè)計(jì)管理課程與研究
內(nèi)容：介紹布魯奈爾大學(xué)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略課程的教學(xué)以及博士研究項(xiàng)目情況 |
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講座：設(shè)計(jì)管理的“搖滾”——設(shè)計(jì)管理的創(chuàng)建與未來發(fā)展方向
內(nèi)容：以搖滾樂類比設(shè)計(jì)管理的影響，涉及到設(shè)計(jì)管理課程與研究的起源、在教學(xué)中引入設(shè)計(jì)管理課程與項(xiàng)目方面許多大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、跨學(xué)科辯論、設(shè)計(jì)管理的主人——商學(xué)院和設(shè)計(jì)學(xué)院、從設(shè)計(jì)管理到設(shè)計(jì)戰(zhàn)略的演變、教育和工業(yè)界面臨的挑戰(zhàn) |
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下午 |
研討：設(shè)計(jì)管理教育的未來
演示：面向未來的設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)管理教育中的重要問題
小組討論：優(yōu)先權(quán)確定和行動(dòng)議程；
每個(gè)小組的反饋和關(guān)鍵點(diǎn)的總結(jié) |
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晚上 |
邱豐順：
講座：國(guó)際企業(yè)的設(shè)計(jì)管理與產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略（—） |
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第二天
（1/5） |
上午 |
講座：設(shè)計(jì)研究的本質(zhì)
內(nèi)容：設(shè)計(jì)研究與其他確定領(lǐng)域活動(dòng)的異同性探索，基本問題如：科學(xué)或是藝術(shù)？規(guī)律性或是系統(tǒng)性？理論與實(shí)踐的辯論，方法與方法論，多學(xué)科通道，新思考
練習(xí)：找出靈感的來源
內(nèi)容：要求各組對(duì)靈感的來源做頭腦風(fēng)暴，并探討如何將它們運(yùn)用到設(shè)計(jì)研究中去 |
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下午 |
Ray Holland:
講座：設(shè)計(jì)研究的工具——介紹軟系統(tǒng)方法論工具
工作營(yíng)：運(yùn)用軟系統(tǒng)方法論工具［ＳＳＭ］模擬出未來的大學(xué)。對(duì)基礎(chǔ)工具的使用與局限性概述，采訪、問卷、會(huì)議與案例學(xué)習(xí)、源自ＳＳＭ的系統(tǒng)思考與選定的模型工具在人類行為系統(tǒng)背景中幫助清晰定義復(fù)雜問題的介紹
案例學(xué)習(xí)：聯(lián)想的設(shè)計(jì)與品牌戰(zhàn)略（小組合作）
內(nèi)容：要求參與者閱讀由布魯奈爾達(dá)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)撰寫與出版的案例，以批判的態(tài)度對(duì)研究過程進(jìn)行評(píng)價(jià)并給出設(shè)計(jì)與品牌戰(zhàn)略相關(guān)建議 |
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第三天
（1/6） |
上午 |
Ray Holland:
講座：設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)系
內(nèi)容：源于現(xiàn)時(shí)研究的理論模型證明了設(shè)計(jì)師必須對(duì)品牌的發(fā)展做充分研究以提高成功率的觀點(diǎn)。案例研究提供了把設(shè)計(jì)用在品牌建設(shè)方面的例子
工作營(yíng)：設(shè)計(jì)審核（案例研究）
內(nèi)容：設(shè)計(jì)審核的過程與各著名公司最新的設(shè)計(jì)審核案例——得到大多數(shù)國(guó)際認(rèn)可 |
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下午 |
小組練習(xí)：設(shè)計(jì)審核
內(nèi)容：對(duì)選定的公司情況作簡(jiǎn)要介紹以進(jìn)行設(shè)計(jì)審核
提供資源支持各小組 |
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晚上 |
邱豐順：
講座：國(guó)際企業(yè)的設(shè)計(jì)管理與產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略（二） |
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第四天
（1/8） |
上午 |
Ray Holland:
內(nèi)容：設(shè)計(jì)審核演示——評(píng)估——復(fù)習(xí)
要求：每個(gè)小組做１５分鐘的設(shè)計(jì)審核結(jié)果演示
此環(huán)節(jié)將用前期制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估，主導(dǎo)老師將給出
反饋意見
講座：產(chǎn)品研究與倫理——產(chǎn)品研究中的文化與倫理問題 |
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下午 |
蔡軍：
講座：設(shè)計(jì)戰(zhàn)略與管理架構(gòu)體系
內(nèi)容：企業(yè)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略的體系與建構(gòu)、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略中產(chǎn)品形
象策略與品牌策略的制定、以用戶為核心的設(shè)計(jì)戰(zhàn)略模
型 |
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第五天
（1/9） |
上午 |
Ray Holland:
講座：規(guī)劃一個(gè)設(shè)計(jì)管理的研究項(xiàng)目
內(nèi)容：展示有效設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目的步驟——規(guī)劃、宗旨、目標(biāo)、方法論、焦點(diǎn)、結(jié)果和方向
講座：進(jìn)行可行性研究
內(nèi)容：設(shè)計(jì)戰(zhàn)略可行性研究的挑戰(zhàn)與范圍
研討：設(shè)計(jì)研究的當(dāng)前問題
內(nèi)容：明確實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研究中的識(shí)別性與嚴(yán)謹(jǐn)性的主要挑戰(zhàn) |
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下午 |
邱豐順：
講座：國(guó)際企業(yè)的設(shè)計(jì)管理與產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略（三） |
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第六天
（1/10） |
上午 |
Ray Holland:
講座：管理思想的發(fā)展——設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
內(nèi)容：選對(duì)從1900年至2000年的西方管理理論，闡述現(xiàn)代管理實(shí)踐對(duì)創(chuàng)意工業(yè)的出現(xiàn)產(chǎn)生的影響
講座：設(shè)計(jì)戰(zhàn)略中的人類學(xué)研究
內(nèi)容：關(guān)于觀察法、西摩·鮑威爾的預(yù)見性工作與LG集團(tuán)針對(duì)未來居住的人類行為和趨勢(shì)進(jìn)行的軟生活研究工作演示 |
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下午 |
工作營(yíng)：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)管理
內(nèi)容：運(yùn)用設(shè)計(jì)滿足醫(yī)療部門、教育部門等的社會(huì)需求
案例討論：運(yùn)用設(shè)計(jì)管理作為解決問題的工具滿足非商業(yè)化需求 |
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第七天
（1/11） |
上午 |
Ray Holland:
講座：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
內(nèi)容：以專業(yè)實(shí)踐為例，針對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)角色的基礎(chǔ)性研
究
交流：團(tuán)隊(duì)角色練習(xí)
講座：設(shè)計(jì)研究的論文——碩士研究與博士學(xué)位的關(guān)鍵要素
內(nèi)容：通過對(duì)碩士論文結(jié)構(gòu)與博士學(xué)位基本要素的分析，找出高素質(zhì)設(shè)計(jì)管理研究的關(guān)鍵因素 |
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下午 |
作業(yè)：論文的學(xué)習(xí)及評(píng)估
要求：每個(gè)小組將得到兩份已發(fā)表的論文，學(xué)習(xí)后對(duì)研究方法和研究成果的有效性進(jìn)行評(píng)估 |
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第八天
（1/12） |
上午 |
Ray Holland:
輔導(dǎo)：對(duì)小組與個(gè)人進(jìn)行設(shè)計(jì)研究（提案過的或現(xiàn)有的）方面的輔導(dǎo)
要求：每一個(gè)成員需要與主導(dǎo)老師一起討論自己現(xiàn)有的或者提案過的設(shè)計(jì)研究，接下來通過小組輔導(dǎo)分享個(gè)人輔導(dǎo)過程中產(chǎn)生的主要問題
項(xiàng)目關(guān)鍵問題的回顧——通過項(xiàng)目討論過程中的問題總結(jié)和未來方向的預(yù)測(cè) |
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下午 |
課程總結(jié)與座談
結(jié)課 Party |
注：上午上課時(shí)間為：9：00—12：00；下午上課時(shí)間為：14：00—16：30、晚上時(shí)間為：6：30-8：30
課程安排：有關(guān)課程安排將以具體時(shí)間計(jì)劃為準(zhǔn)。
地點(diǎn)：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì)系
費(fèi)用
每人學(xué)費(fèi)5000元（該費(fèi)用包括翻譯費(fèi)、資料復(fù)印費(fèi)、茶點(diǎn)等）
注：個(gè)人食宿費(fèi)用自理。
人數(shù)
人數(shù)限制為20人，報(bào)滿為止。
報(bào)名截止日期
2007年12月31日
報(bào)名方法及費(fèi)用提交
- 寫報(bào)名申請(qǐng)單并電郵或傳真至清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院；
- 交納聽課費(fèi)用(將銀行匯款憑證傳真給清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院指定電話號(hào)碼)或聽課前直接交費(fèi)報(bào)名（需提早預(yù)約聯(lián)系）
- 首次上課時(shí)間2007年1月4日，北京清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院B406報(bào)到。
匯款信息
1、匯款方式：銀行匯款
匯款帳號(hào)：0200004509089131550
開戶行： 工行北京分行海淀西區(qū)支行
收款單位：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系
匯款用途請(qǐng)寫明：工業(yè)設(shè)計(jì)系設(shè)計(jì)管理與創(chuàng)新班
2、匯款方式：郵局匯款
收款人：董梅
地址：北京海淀區(qū)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院B437
郵政編碼：100084
匯款用途請(qǐng)寫明：工業(yè)設(shè)計(jì)系設(shè)計(jì)管理與創(chuàng)新班
報(bào)名咨詢
聯(lián)系人：董老師
電話：010-6279-8138
傳真：010-6279-8138
地址：北京海淀區(qū)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院B437
郵政編碼：100084
聯(lián)系：tsinghuaid@sina.com
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