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源于甲骨文的再生符號系統(tǒng)
甲骨文是世界上最古老的文字之一,它出現(xiàn)于我國四千多年前的殷商時期,內容以記錄占卜為主,因為被契刻在龜甲獸骨上,顧名甲骨文。我國的先人“仰則觀象于天,俯則觀象于地”用象征性的線條形象的反映自然萬物,由此而誕生的甲骨文可以說是一種表意的圖畫文字。而在隨后的長期發(fā)展與演變過程中,甲骨文逐漸形成了自己的一套成熟的文字建構體系,與我們今天使用的漢字的構成體系相差無幾。
在這個課題研究中,我試圖透過事物繁雜的表象,找尋事物的本質規(guī)律,并依據(jù)此規(guī)律來建構一套科學的規(guī)范的設計思維模式。通過對甲骨文字進行分類,解析,歸納和概括,發(fā)現(xiàn)了其潛在的規(guī)律性,我把它叫作文字編解碼規(guī)則。即可將甲骨文按照造字法則拆分為字根(字根是構成文字的最大單位元素,它包括部首,偏旁以及構成文字的一些筆畫符號),每個字根又可以再被拆分為基本部件(部件即筆畫或筆畫的一部分,是構成字根的最基本元素,也是決定文字最終的視覺形態(tài)與特征的重要因素),由此便將文字進行了解碼,過程示意圖:解碼 文字(拆分)→字根(拆分)→基本部件。然后,可以依據(jù)設計意圖重新設定基本部件的形態(tài)特征,將其按模數(shù)關系規(guī)范化,再按逆向思維通過部件之間的有機組合生成具有新的視覺風格的字根,字根與字根間的組合又生成了符合設計意圖的新的文字,從而將原始的字體進行了重編碼,過程示意圖:重編碼 基本部件(重新設定再組合)→字根(組合)→文字。因為甲骨文是一種表意的圖畫文字,所以它既具有圖形的物象特征,又因循了文字的縝密的建構體系。而由甲骨文字的構造規(guī)律歸納而來的這套編解碼規(guī)則也同樣具有多重的功用,不僅適用于字體設計領域,同樣也適用于圖形設計域。
基本部件 部件即筆畫或筆畫的一部分,是構成字根的最基本元素。部件的特征選取也決定了最終的生成系統(tǒng)的風格與形式。 甲骨文字,取法自然,運用象征性的線條描摹世間萬物。在設計中,我有意忽略了書寫材質的限制以及書寫人的個性化風格等諸多干擾因素,而著重突出其物象之美,并以現(xiàn)代人的審美思維為參照系,以重新構建一套規(guī)范化,模數(shù)化的符號系統(tǒng)。 正圓形是最為簡潔且最具有美感的幾何圖形,它普遍存在于自然界中,比如天空的滿月,樹樁上的年輪,向水中投擲重物時水面泛起的波紋。在 由自然抽象而來的因物象形的甲骨文中,圓與曲線也同樣很多見。在設計中,我有意用規(guī)范化的視覺語言突出甲骨文字質樸的物象意味,所以依據(jù) 經過抽象概括的自然形態(tài)特征,以正圓形和依據(jù)不同的弧度在圓上截取的圓弧作為基本部件。又因甲骨文字中多對稱結構,所以又引入作為對稱軸 的直線部件作為輔助部件。所有部件都具有嚴格的模數(shù)關系。

字根構成 由若干個基本部件進行有機組合,便形成了字根,字根是組成文字的最大單位元素,它包括部首,偏旁以及構成文字的一些筆畫符號。而字根與字 根的組合又可生成新的文字。 字根書寫網(wǎng)格:是由20*20個小方格構成的正方形,以一個小方格的邊長為一個基本單位,書寫網(wǎng)格為以20個基本單位為邊長的正方形。中 央的同心圓為基準圓,直徑為10個基本單位。字根書寫網(wǎng)格是書寫字根的構架體系,基本部件的模數(shù)關系是嚴格依據(jù)網(wǎng)格的度量單位而來,在 字根的構建過程中,網(wǎng)格又起到了確定組合部件和限定字根大小與位置的作用。 字根構成規(guī)律:甲骨文是由鋒利的刀具在堅硬的龜甲上契刻而成,由于書寫條件的制約,線條多為僵硬的不規(guī)整的直線,無法做到像在紙張上書寫的筆畫那樣工密規(guī)則。甲骨文還存在隨字異形的情況,同一個字往往會有多種寫法,并且由于書寫人的個性化風格流露,使文字存在著極大的不規(guī)范性。在設計中,我有意忽略了甲骨文的契刻之感,而以文字本身的取法自然的意象美為重心,同時摒棄了文字書寫中的隨意性與偶然情況,重新賦予了文字以規(guī)范,嚴謹,統(tǒng)一的視覺形式。

字根列表 依據(jù)以上的編解碼規(guī)則生成的字根

字根組字 字根與字根的組合可以生成一個具有新的含義的新的文字。這就好比一種物質與另一種物質發(fā)生化合反應,從而生成一種既具有反應物的某些性質又具有新的物理化學特性的新物質。

奧運運動項目標識系統(tǒng) 是對以上編解碼規(guī)則的應用。通過對相關內容的甲骨文字的分析與歸納,我們可以總結出這樣一個規(guī)律:甲骨文中與人相關的文字均以人體的運動狀態(tài)來進行表意。有時為了準確傳達信息,還會輔以與動作相關的事物字根。例如“藝”,引入一個“木”字,表示人手拿樹苗栽樹的狀態(tài),以傳達出園藝的含義,還比如“舞”,借用了表示牛尾的符號,來體現(xiàn)人手持牛尾快樂舞蹈的情景。將這些文字進行概括與解析之后,從中提取并規(guī)范出關于人體構造的基本部件:頭部,身體,四肢的部件,然后根據(jù)各個運動項目的代表性動作特征,將基本部件進行重編碼,組成新的動作字根,以及與運動相關的工具字根,再將動作字根與工具字根進行組合,進而構成完整的運動項目標識。



張蕾: 衷心的感謝我的導師譚平教授,感謝他四年來給予我的悉心指導與陽光般的關愛; 感謝視覺同盟,為廣大設計學子提供了展現(xiàn)自我與交流學習的平臺。
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